… o por qué las personas adolescentes son capaces de hacer lo primero que les pasa por la cabeza y, a la vez, preocuparse por pequeños detalles de forma desproporcionada. Las personas adultas podemos creer que las adolescentes hacen lo primero que se les ocurre porque son impulsivas, aunque esto no es del todo cierto.
… o por qué las personas adolescentes sobrepasan los límites. Acompañar a las personas adolescentes para que exploren, entiendan y asimilen los límites es una tarea emocionante aunque compleja.
… o por qué la adolescencia necesita experimentar con situaciones peligrosas. Las personas adolescentes necesitan experimentar con situaciones que las ponen en riesgo.
… o por qué las personas adolescentes cambian y mudan constantemente. La adolescencia es el momento en el que las personas empezamos a definir nuestra identidad.
… o por qué las personas adolescentes reaccionan de forma impredecible y desajustada. Aunque a las personas adultas nos resulte incómodo, las personas adolescentes reaccionan de forma impulsiva porque deben hacerlo, están entrenando su autocontrol.
… o por qué las personas adolescentes van a su aire y piden su espacio. La adolescencia es el momento en el que las personas descubrimos nuestra autonomía y empezamos a pasar tiempo alejadas de nuestras familias.
… o por qué las personas adolescentes viven el tiempo a su manera. El tiempo en la adolescencia es un concepto complejo. Las personas adolescentes miran y miden el tiempo de una forma muy diferente a las personas adultas.
… es sana y merece que le demos el valor que le corresponde. El método del Acompañamiento Prudente durante la adolescencia proporciona herramientas para hacer frente a los riesgos y retos de esta etapa de la vida.